VšĮ „Švietimo, sveikatos ir socialinių inovacijos centras“ kartu su partneriais VšĮ Respublikinės Klaipėdos ligoninės Palangos reabilitacijos filialas „Pušynas” ir Liepojos ligonine „Piejūras“ (Latvija) pradeda įgyvendinti projektą „Skaitmeninės sveikatos technologijos greitesnei pažeidžiamų grupių reabilitacijai ir socialinei įtraukčiai“ (SPEED UP, Nr. LL-00270).
Bendra tarptautinio projekto vertė – 558.445,83 EUR, iš jų – bendrasis Europos regioninės plėtros fondo finansavimas – 446.756,66 EUR. VšĮ Švietimo, sveikatos ir socialinių inovacijos centrui skirtas finansavimas – 139.354,90 EUR. Projektas finansuojams iš 2021-2027 m. Interreg VI-A Latvijos ir Lietuvos programos.
Projekto tikslas – įdiegti skaitmenines priemones, kurios pagreitintų reabilitacijos procesą bei skatintų pažeidžiamų grupių socialinę įtrauktį.
Lietuva ir Latvija susiduria su tais pačiais iššūkiais sprendžiant pažeidžiamų grupių, ypač fizinę ir psichinę negalią turinčių vaikų bei pagyvenusių žmonių, problemas. Abejose šalyse stokojama inovatyvių skaitmeninių sprendinių, kurie skatintų greitesnę reabilitaciją, socialinę įtrauktį bei mažintų pažeidžiamų grupių atkrytį.
Projekto veiklos bus įgyvendinamos Kintuose ir Palangoje (Lietuva) bei Liepojoje (Latvija). Šiuose trijuose miestuose esančios įstaigos įdiegs inovatyvius skaitmeninius sveikatos technologijų sprendinius. Kintuose, suremontavus centro patalpas, bus įkurtas inovatyvus skaitmeninės kognityvinės, motorinės ir psichosocialinės reabilitacijos centras. Projekto metu bus organizuoti teoriniai ir praktiniai mokymai specialistams, sukurtas Metodinis vadovas, o naujos priemonės bus išbandytos su daugiau nei 700 pacientų. Iš viso 15 specialistų patobulins savo profesinę kvalifikaciją, o kasmet naujomis paslaugomis galės pasinaudoti daugiau nei 3000 pacientų. Be to, 420 pacientų dalyvaus teoriniuose-praktiniuose reabilitacijos mokymuose, kurie paskatins jų greitesnę psichosocialinę reabilitaciją ir įtrauktį.
Šiame projekte bendradarbiavimas per sieną atveria galimybes kurti inovatyvius metodus, padedančius stiprinti pažeidžiamų vaikų ir pagyvenusių žmonių su psichine ir fizine negalia sveikatą, bei skatins glaudesnį bendradarbiavimą tarp socialinio bei sveikatos sektorių.
Ši informacija parengta naudojant Europos Sąjungos finansinę paramą. Už šios informacijos turinį atsako VšĮ Švietimo, sveikatos ir socialinių inovacijos centras. Jokiomis aplinkybėmis negali būti laikoma, kad jis atspindi Europos Sąjungos nuomonę.
Nuoroda: www.latlit.eu
2026-08-06
Skaitmeninės technologijos – kelias į greitesnį funkcijų atstatymą!
Planuojame, kad nuo 2026 m. spalio mėn. Kintų Neurosensomotorikos centre bus sukurta kompleksinės skaitmeninės pagalbos erdvė, kurioje bus teikiama pagalba vaikams ir jaunuoliams.
Kuo ši sukurta erdvė bus unikali?
🔴Mokslinėje literatūroje labai plačiai analizuojama vaikų ir jaunuolių, esančių autizmo spektre, trauka skaitmeninėms technologijoms.
🔴Tyrimai rodo, kad traukos priežastis yra neuropsichologinių, sensorinių bei socialinių veiksnių visuma. Pavyzdžiui, skaitmeninės technologijos veikia pagal vaikams labai aiškias taisykles, atlikus kokius nors veiksmus ekrane vaikas gauna nuspėjamą rezultatą, technologijos neturi netikėtų socialinių reakcijų, o veiksmus galima kartoti kiek tik nori kartų.
🔴Taigi, ar galime skaitmenines technologijas panaudoti vaikų ir jaunuolių mokymui? Vienareikšmiškai – taip. Šiandien galime rasti daug mokslinių straipsnių, kurie aprašo skirtingas skaitmenines technologijas bei jų sėkmingą panaudojimą lavinimui, mokymui ir terapijai. Žinoma, labai svarbu pabrėžti, kad technologijos tik papildo, bet nepakeičia specialistų teikiamą pagalbą.
🔴Skaitmeninių technologijų svarba:
🔴- Vaiko/jaunuolio socialiniai įgūdžiai gerėja. Įvairios skaitmeninės intervencijos (žaidimai, VR su socialinių simuliacijų funkcija) gali padėti palaikyti pokalbį, pagerinti akių kontaktą, geriau atpažinti emocijas, lavina bendravimo įgūdžius saugioje aplinkoje.
🔴- Yra lavinamos komunikacijos funkcijos. Vaikas/jaunuolis gali plėsti kalbos supratimą, naudoti alternatyvią komunikaciją ir geriau save išreikšti, rodyti didesnę iniciatyvą komunikuoti.
🔴- Yra geriau atpažįstamo emocijos. Ši funkcija glaudžiai siejama su veidrodinių neuronų aktyvumu, o vaikams ir jaunuoliams spektre jie turi mažesnį aktyvumą. Todėl skaitmeninės technologijos gali padėti mokytis atpažinti emocijų išraišką pagal veidų atpažinimą, suprasti kitų emocijas, tinkamai reaguoti socialinėse situacijose. Svarbu, kad technologijas galima daug kartų kartoti, nenaudojant skubinimo.
🔴- Galima lavinti vaikų motorines funkcijas. Pagal raumenų tonusą galime stebėti, ar vaikas/jaunuolis neturi propriocepcijos ar vestibulinės sistemos iššūkių. Pavyzdžiui, hipotonusas gali nulemti vaiko/jaunuolio mažesnį dėmesio sukaupimą, blaškų dėmesį, sunkiau atlikti vykdomąsias funkcijas. Technologijos gali padėti plastiškiau atlikti užduotis, išmokyti judesio atkartojimo ir pan.
🔴Taigi, skaitmeninės technologijos ne tik nuspėjamos, tačiau gali būti individualizuotos, geriau išlaikančios vaikų dėmesį, motyvuojančios grįžti prie užduočių. Vis tik mokslininkai sutinka, kad didžiausia nauda iš skaitmeninių technologijų gaunama tada, kai jos derinamos su ergoterapija, kineziterapija, konsultavimu ar kitomis intervencijomis.
2026-08-04
Skaitmeninės neurosensomotorikos erdvės kūrimas yra ilgas procesas. Džiaugiamės šiandien naujame centre atliktais patalpų remonto darbais, atvykusiais baldais ir nupirkta vaikų ir jaunuolių sveikatinimo įranga. Nuotraukose – akimirkos iš šio centro kūrimo.
Netrukus centre jau veiks pilnas kompleksas skaitmeninių technologijų, kurias taikysime vaikams, jaunuoliams bei suaugusiems. Šios skaitmeninės technologijos sukurtos taip, kad ženkliai pagerintų žmogaus motorines, kognityvines ir lavinimo funkcijas per itin trumpą laiką.
Švietimo, sveikatos ir socialinių inovacijų centrą jau veikia pirmoji mus pasiekusi Neurosensomotorinės laboratorijos įrangų!
Neurosensomotorikos centre - atvyko baldai!


